Lenda da Cerejeira (SAKURA) II

Segundo essa lenda, vivia há muitos anos em Iyo um samurai muito velho; tão velho que já nem tinha família nem amigos vivos. O único ser a que ainda podia dedicar o seu amor era uma velha cerejeira que os seus antepassados tinham plantado e à sombra da qual o velho samurai tinha brincado enquanto criança. A mesma árvora em cujos ramos os membros da sua família tinham pendurado, durante gerações e gerações, pequenos pedaços de papel onde haviam escrito belos poemas de louvor à velha árvore.

Mas um dia, ó tristeza, a velha cerejeira começou a definhar e depois morreu. Os vizinhos do samurai vieram plantar uma nova cerejeira, mas para o velho samurai a morte da árvora era um sinal de que a sua vida também estava a chegar ao fim.

Então, dirigiu-se à cerejeira cujo tronco ainda se erguia altaneiro no meio do jardim familiar e fez um último desejo: a cerejeira deveria florir ainda uma última vez. E o velho samurai prometeu que se o seu desejo fosse realizado, esse seria o momento para ele próprio morrer também. A velha cerejeira voltou a dar flor, embora fosse Inverno, e ali mesmo sob os seus ramos o velho samurai cometeu harakiri. O sangue ensopou o chão e chegou às raízes da velha cerejeira, e ela floriu uma vez mais.

Segundo ainda a lenda, desde esse dia a velha cerejeira dá flor todos os anos pelo aniversário da morte do samurai. Dizem que é no sexto dia do primeiro mês do ano, bem mesmo no coração do Inverno.

Havia uma cerejeira no jardim da antiga casa dos meus pais que dava tanto fruto que tínhamos de pôr suportes para aguentar com o peso dos ramos. Pergunto-me se a árvore ainda existe...

© Dulce Rodrigues


http://www.dulcerodrigues.info/educa/pt/lendas_cerejeira_pt.html

CEREJEIRA... A flor da felicidade!

Nestas indas e vindas, de sonhos e pesquisas... ainda não tinha pensado em uma flor que sou completamente apaixonada por ela...primeiro pela beleza inconfundível, segundo pelo simbolismo e terceiro pela mistura de simplicidade e nobreza...

Não há como não ligar a flor da cerejeira ao sonho que venho delineando...

A flor de cerejeira tem um significado especial: é conhecida como a flor da felicidade. A sua floração é comemorada no Hanami, nos meses de março e abril. É o momento de sair da introspecção do inverno e se abrir para o mundo, florescer o espírito e festejar.

http://cultura-japonesa.blogspot.com/2009/01/flor-de-cerejeira.html

A flor de cerejeira é muito procurada pelas mulheres, significa beleza feminina, mas também beleza espiritual. Os chineses consideram a flor um símbolo do amor e os japoneses dizem que simboliza a efemeridade da vida, uma vez que é uma flor que vive pouco tempo.
A flor de cerejeira é um símbolo tradicional na arte japonesa, e como conseqüência é caracterizada freqüentemente em tatuagens que retratam contextos orientais.

O florescer da árvore de cereja é a mais pura manifestação de beleza na cultura japonesa, entretanto a flor enfraquece rapidamente e é espalhada pelo vento. A flor de cerejeira é uma lembrança de que a vida é passageira, e por isto, temos que viver o presente e apreciar todo momento se despertando, pois estes podem ser os nossos últimos momentos.

http://riiscoerabiisco.blogspot.com/2011/01/flor-de-cerejeira-sakura.html

A flor da cerejeira, Sakura em japonês é a flor símbolo do Japão. A simbologia é tão intensa que o povo cultua e respeita como a própria bandeira japonesa ou o hino nacional.

No Japão, a primavera é comemorada com muita ênfase por toda a população com seus HANAMI (apreciação das flores) ou piquenique sob a florada. Vários outros paises como Brasil, Estados Unidos e outros também festejam a florada da cerejeira. Um dos maiores eventos é realizado nos Estados Unidos, Washington National Cherry Blossom Festival com seus quase 8.000 cerejeiras onde em 1912 foram plantadas as primeiras 3.000 mudas doadas pelo Governo Japonês em comemoração a amizade entre os dois países.

http://www.flordecerejeira.com.br/sakura.asp

Copo-de-leite????

O nome FELICITTÁ,nasceu há alguns meses...e tinha em mente encontrar uma imagem que o simbolizasse, de início, a flor copo-de-leite...



Mas porque???

Bem, ao meu ver é uma flor soberana em requinte, de traços bem caracteristicos, delicada, imponente, sóbria...

Por muito tempo desejei até que meu buquê de noiva seria feito com esta flor, hoje já mudei de idéia, mas como não tenho nenhuma previsão de quando vou me casar, pode ser que eu ainda realize esse desejo.




Mas, descobri, pesquisando na internet que está flor tem origem asiática e tem como significado a INDIFERENÇA...

Como esse significado não era exatamente o que eu esperava para representar meu sonho, comecei a repensar...

Um outro significado mais brando para esta flor diz que:

O significado das flores Copo de Leite está ligado ao simbolismo expresso claramente no puro branco destas flores, trazendo alegria e pureza aos ambientes.

Com um toque de amarelo ao centro, esta flor também tem o significado relacionado com a prosperidade, abundância e iluminação dos sentimentos e intenções.

O Copo de Leite é uma flor muito comercializada em floriculturas pelas sua característica alegre, jovial e de beleza espontânea. É comum encontrarmos também na composição e paisagismos em jardins e vasos ornamentais.A planta é conhecida também por ser tóxica.

http://www.rebecaflores.net.br/2009/08/significado-das-flores.html

Embora esse significado se encaixe melhor ao meu propósito, decidi pensar mais antes de colocá-la como marca deste sonho...

FELICITTÁ... Nasce um sonho...

O nome nasceu bem antes da coisa tomar forma... FELICITTÁ

De origem britânica, esse nome é uma variante para a palavra FELICIDADE...e sempre foi o desejo inicial...

...Buscava um nome com um certo requinte que inspirasse sentimentos de amor, responsabilidade, franqueza, facilidade de adaptação, serenidade, queria algo que fosse ao mesmo tempo afetuoso, belo e harmônico.

"Excelente anfitriã, e gosta de ouvir tudo o que as pessoas têm a lhe dizer. Cerca-se sempre de conforto e qualidade"

Ainda não posso dizer do que se trata, mas posso dizer que o nome era a primeira certeza em minha mente.

Sei que não vou realizar esse sonho de pronto, mas sei que com o nome veio o desejo de ver o sonho tomar corpo, não a partir de emoções descontroladas,mas sim por meio de ações e atitudes que vão além da paixão...

"Trabalhos me dás Senhor e com eles forças..."

O significado foi adaptado do conteúdo do site: http://www.significado.origem.nom.br/nomes/felicitta.htm

Sonhos que não cessam...

Esse ano muitos sonhos estão habitando minha mente e o meu coração...

Uma vontade louca de fazer as coisas acontecerem sabe... seja na área profissional, seja na área pessoal ou na social...na verdade tudo que eu queria era um BUMMMMMMM!!!!Que mudasse tudo!!!Mas a vida não é assim...

...na prática, tudo acontece de uma forma muito mais lenta do que esperávamos que acontecesse, isso sem contar que comigo as coisas também acontecem em ritmo muito mais lento e com certo requinte de crueldade, rsss...

Não quero ficar reclamando de tudo, na verdade já reclamei de coisas demais nos últimos tempos e de nada adiantou. Acredito até que tenha contribuído para que piorassem.

Parece que tudo que decido fazer encontra como ponto de partida uma pedra, e essas pedras sempre me fizeram desistir, desta vez decidi agir diferente!

As pedras insistem em aparecer, e eu decidi diminuir meu ritmo, assim não tropeço, e se tropeçar as chances de cair são bem menores, e se cair o tombo não vai machucar tanto, e se machucar tenho tempo de pedir socorro antes de reclamar... assim vai ser...

Sim, daqui pra frente, mesmo em passos de tartaruga vou atingir minhas metas e realizar meus sonhos... Quero que todos a minha volta tenham muito orgulho de mim... EU VOU CONSEGUIR!!!

Hoje não foi muito fácil, comecei meu dia indo à uma entrevista de emprego, recebi uma proposta salarial que dá até vergonha de dizer, poderia ter desabado, mas decidi agir diferente.Respirei fundo, sai de lá com a cabeça erguida e com a cabeça fervilhando de novas idéias.

Bem, eu estou trabalhando, sou funcionária pública efetiva e nem precisaria ter ido lá, mas entre esses meus sonhos eu percebi que ando meio acomadada com as situações, em especial na vida profissional.

Me dei conta de que para realizar esses outros sonhos, preciso de tempo, de cabeça descansada e de perder menos tempo na estrada como tem sido nos últimos 6 anos...

Voltei para casa e me enfiei no computador para iniciar umas pesquisas e começar a esboçar meus sonhos... estava trabalhando feito louca em uma das minhas idéias, quando meu pc travou, reiniciou sozinho, e eu fiquei a ver navios...

Foi quando me lembrei de uma conversa que tive hoje com o meu amor logo após essa entrevista desastrosa... e percebi que isso tudo era só mais uma das tantas pedras que já apareceram na minha vida, e isso aconteceu com toda certeza para me lembrar que elas sempre aparecerão,isso não dá pra controlar! Mas essas pedras não vão me derrotar, porque a derrota sim está sob o meu controle...

Acróstico - Dona Teresa...

Hoje é aniversário da minha futura sogra... uma pessoa admirável que qualquer elogio ou homenagem parecem pequenos diante da sua história de vida...

Eu atacando de poeta (risos...) fiz esse acróstico em sua homenagem...

Teresa... um ser de inigualável grandeza.
Tem na doçura o dom de acolher, cuidar e amar de forma incondicional.
Tem na fragilidade a força de uma leoa que cuida da sua cria, do seu lar e das pessoas que ama.

Entende cada olhar, cada gesto, cada pequena demonstração... Seja
ela de dor, de alegria ou de qualquer outro sentimento.
Em troca nada pede... faz pelo prazer, pelo instinto...

Reconhece todas as suas fragilidades, mas busca
respostas até mesmo em lugares inimagináveis.
Ri, chora, lamenta, comemora, compreende, perdoa, ora.

Em momentos de dor busca alegria.
Em momentos de alegria agradece.
Em prece apresenta a Deus tudo que ninguém imagina que
em seu coração esteja guardado.

Sonha... sonhos que na maioria das vezes não são seus.
Sonhos da família, dos amigos, daqueles que ama.
Sonhos seus que nem sempre revela.
Sonhos simples e singelos, mas cheios de significado.

Ama incondicionalmente
Acolhe sem nada pedir em troca.
Atende cada pedido como se fosse prioridade.
Acorda, todos os dias, pedindo a Deus que
abençõe todos a sua volta... e quase sempre esquece de si.

Que este dia seja um presente de Deus.
Que Maria encha de flores o seu caminho,
intercedendo, acolhendo, abençoando...
Felicidades, hoje e sempre...

Renatta Batista
28/09/2011

*** Junto com o acróstico enviei uma orquídea amarela ***
(Explicação em outro post)

Dia da Marmita (repaginado)

Hoje o dia da marmita foi um pouquinho diferente...

No ano passado era apenas um dia, a segunda-feira, arghhhhh... Mas esse ano isso mudou, tenho que ficar na escola na segunda, na terça e na quinta-feira. Um dia é HTPC, no outro tenho HPTC Específico do Ler e Escrever e na quinta dou aulas de reforço aos alunos com alguma defasagem de conteúdo.

Bem nada de novo, só trabalho, trabalho e mais trabalho...

A novidade foi que hoje eu tive uma companhia mais que especial para dividir comigo a receitinha de NHOQUE DE BATATA que até então eu achei que tinha ficado horrível...rssss

A minha vítima, ops, digo, companhia mais que especial é a Dani... ou Pitoco... Uma guriazinha de pouco menos de 7 anos que é a coisa mais fofa desse mundo... (Ela merece um grande post (mas fica pra outro dia...)

















CAFÉ DA MANHÃ
- LEITE DE SOJA COM CAFÉ E ADOÇANTE

LANCHE DA MANHÃ
- BANANA, AVEIA E MEL

ALMOÇO
- SALADA DE ALFACE
- BETERRABA COZIDA
- COUVE REFOGADO
- NHOQUE DE BATATA (com frango)
(RECEITA EM OUTRO POST)

LANCHE DA TARDE (1)
- 1 FATIA DE MAMÃO

LANCHE DA TARDE (2)
- PÃO DE QUEIJO
- CAFÉ COM AÇUCAR

* ESCAPULIDA DA DIETA - CAQUI

JANTAR
- FRANGO REFOGADO
- COUVE REFOGADA
- CALDO DE FEIJÃO
- 1 CACHO DE UVA

CEIA
- LANCHE NATURAL

DIA ATÍPICO

COMENDO EM CASA...

Hoje foi uma exceção, como faltei no trabalho para fazer exames médicos pude comer comida fresquinha... Ai quanta diferença!!!


9 HORAS












12 HORAS













14 HORAS
ALMOÇO:
- PEIXE ENSOPADO
- PIRÃO
- SALADA DE AGRIÃO, RABANETE E OVOS

16 HORAS
BANANA

19 HORAS
SOPA DE AGRIÃO (RECEITA EM OUTRO POST)

22 HORAS
UVA

MEMÓRIAS.... Matemática denovo????????????

Meu Deus... pior que ter estudado Matemática na escola é ter que, anos depois, como professora contar como foi e o que ficou na memória sobre essa experiência.

Na verdade, se pensar nos anos iniciais da minha escolarização, não recordo em nada de como eram as aulas de matemática, muito menos de como aprendi, se é que um dia eu aprendi...

Recordo vagamente das aulas cansativas com muitas sequencias numéricas, contas de arme e efetue e algumas situações problema em que somente uma forma de resolução era aceita como correta pelo professor.

Lembro-me dos castigos de fazer números quando eu conversava demais nas aulas.E tenho vivo na memória que tinha que decorar tudo que conseguisse para posteriormente vomitar nas provas.

Lembro da minha mãe, tomando tabuada para a avaliação oral que teria no dia seguinte, e das contas de dividir que nenhum professor com formação conseguiu superar o jeito da minha mãe me ensinar, considerando que ela só havia estudado até a quarta série.

As lembranças são vagas, não recordo muito dos rostos, das notas, só sei que era considerada uma boa aluna e que conversava demaissssssss!!!!!!!!!!!!

Mas, agora, aqui, com calma, to conseguindo me lembrar de tudo isso... mas o bloqueio em relação a essa matéria é tão grande que na hora de escrever, fui brevissima, disse em pouquissimas linhas...

"Ensino mecânico, decoreba, memorização, matemática descontextualizada da realidade e sem o uso de nenhum material concreto que contribuisse para a aprendizagem"

Foi quase como responder a chamada e viajar na maionese em seguida...rssss

Já havia, teoricamente, cumprido minha tarefa. Porém, uma pulguinha ficou saltitando na minha cabeça... Um episódio em especial ficava fervilhando,mas isso era coisa de oitava serie, então nem precisava citar no meu relato.

Relato? Só se for na minha terra que aquilo que escrevi era relato né?

Mas minha cabeça ficava cutucando de um jeito... Ah! Colar foi uma questão de sobrevivência, afinal eu não podia perder minhas férias para fazer a recuperação de janeiro, ou o JANEIRÃO. Mas dai a vir a contar em público já é outra história, e a ética onde fica né? rsss

Me pediram para escrever sobre a minha memória em relação ao ensino de matemática. Eu, suscintamente, escrevi memorização (decoreba).

Depois de um tempo, na minha lerdeza quase natural percebi que o restante do grupo de professores dissertava sobre a tal experiência com a destreza de um estudioso redigindo sua tese de mestrado. E eu?

Parecia um monge meditando sobre a minha vida interior, acreditando piamente que havia cumprido minha tarefa. Achei muito estranho, mas deixei pra lá.Afinal pediram para que eu falasse dos anos iniciais...

Mas,posteriormente, e provavelmente indignados como meu ar de desdém perante a tarefa que realizei em segundos (muito porcamente por sinal) me deixaram livre para contar o que ocorreu nos anos seguintes e daí...

Bem, se a Matemática é meu trauma a Língua Portuguesa é meu elixir...

... e a continuação conto em outro post...


Beijos, Naná!!!

Dieta Erghhhhhhhhhh!!!!! (post remissivo)

HTPCs nas ETIs

Porque estudar faz muito bem!!!

Para início de conversa:
- HTPCs: Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo
- ETIs: Escola de Tempo Integral

Diferente das outras segundas, em que também nos reunimos na escola onde trabalho para fazer o tal do HTPC, ontem (26/04) tivemos a visita da Equipe da Diretoria de Ensino de Tupã para um trabalho diferenciado.

Após uma breve apresentação, a equipe da escola participou de algumas Oficinas referentes as disciplinas das ETIs bem como os objetivos, a organização, os ambientes, e o papel de cada uma delas.

Fiquei na Oficina: Orientação para Estudo e Pesquisa

"É do buscar e não do achar que nasce o que eu não sabia"Clarice Lispector

Essa frase posta como reflexão no início da oficina já nos da indício do objetivo geral desta. (A formação de um aluno pesquisador)

A formação do aluno de hoje não deve ficar presa aquela idéia errônea do passado, do aluno apático que apenas acatava tudo, aquele que via na escola a sua única e exclusiva fonte de aprendizagem - a escola como redentora - e principalmente, fonte absoluta de conhecimento.

Sendo assim, o aluno de hoje DEVE ser exposto à situações de aprendizagem deixem claro a definição de PESQUISA e a aprendizagem que este aluno foi exposto anteriormente, pela própria atuação em grupos sociais.

Pretende-se que este aluno passe a manipular o conhecimento utilizando e selecionando os objetivos de pesquisa de um problema dado, de forma que, organize os dados obtidos, investigando e posicionando-se frente este, a fim de que estejam aptos à fazer criticas fundamentadas frente a esta situação ao qual foi exposto.

A formação do aluno investigador que se torna autônomo à medida que busca, que estuda, e consequentemente, aprende, passa por processos fundamentais pautados no "Ler para estudar" e não apenas no "Ler para aprender".

Quanto pesquisa o aluno não está apenas aprendendo, esta tambem estudando, pois necessita de uma postura de invesigador agindo ativamente em todo processo de aquisição da aprendizagem.

É claro que este aluno se formará a partir de um modelo, o que sugere um professor que também seja pesquisador e dê conta de iniciar o aluno nesta tarefa de buscar conhecimentos.

A aula por si só abrange várias formas de estudo e pesquisa. Contudo, é importante se ater ao fato de que o aluno aprende aquilo que lhe é significativo e só se empenhará em pesquisar aquilo que lhe chame a atenção e desperte o real interesse.

Trabalhar com Escola de Tempo Integral não é apenas ocupar o dia do aluno com atividades escolares, mas sim permitir que além da aula, e das suas inúmeras situações de aprendizagem e projetos didáticos, o aluno seja exposto a vivências ricas de sentido e intencionalidade.

O assunto parte da vivência do aluno e o processo parte do pressuposto da oficina em questão.

"Uma aula pode se tornar uma oficina. Mas uma oficina jamais poderá ser transformada em aula"

* Quando é que a política brasileira estará voltada para eventos deste tipo?*
** Quando é que todos os envolvidos passarão a falar a mesma língua?**
*** Quando é que todos os professores vão dar a este estudo a atenção devida?***

TO FAZENDO A MINHA PARTE!!!

Dia da Marmita...

Infelizmente segunda e terça são os dias da marmita...
DIgo infelizmente porque isso sempre se torna desculpa para não me alimentar do jeito que devo...
Mas quando queremos resultados precisamos ir a luta!

Café da manhã
(biscoitinhos de aveia + café com adoçante + laranja)

Lanche da manhã
(maça)

Almoço

(salada de almeirão, tomate e cebolinha; arroz, cenoura, beringela, abobrinha com carne moída; farofa com linhaça, aveia e gergelim; melancia; duas cápsulas de óleo de cártamo)

Lanche da tarde
(laranja)

Jantar e Ceia


(biscoito de polvilho, 2 bis, espetinho de carne)

Lenda: O Dono da Luz

Desde o ano passado estamos trabalhando com o material do Projeto Ler e Escrever no Estado de São Paulo...
Como sou professora de uma quarta-série, o Projeto Didático proposto é sobre lendas.
Escolhi uma Lenda que gosto para postar aqui...

O DONO DA LUZ

No princípio, todo mundo vivia nas trevas. Os waraos procuravam o que comer na escuridão, e a única luz que conheciam provinha do fogo que obtinham da madeira. Não existiam então nem o dia nem a noite.

Um dia, um homem que possuía duas filhas ficou sabendo que existia um jovem que era dono da luz. Então, chamou a filha mais velha e disse-lhe:

- Vá até onde se encontra o jovem dono da luz e traga-o para mim.

Ela fez sua trouxa e partiu. Mas encontrou pela frente muitos caminhos e acabou tomando um que a levou até a casa do veado. Ali conheceu o animal e acabou se distraindo a brincar com ele.

Em seguida, voltou à casa do pai, porém sem trazer a luz.

Então o pai decidiu enviar a filha mais nova.

- Vá até onde se encontra o jovem dono da luz e traga-o para mim.

A jovem tomou o caminho certo e, depois de muito andar, chegou à casa do dono da luz e disse-lhe:

- Vim conhecê-lo, ficar um pouco com você e obter a luz para o meu pai.

O dono da luz lhe respondeu:

- Eu ja esperava você. Agora que chegou, viverá comigo.

Então o jovem pegou um baú de junco que tinha a seu lado e, com muito cuidado, abriu-o. A luz iluminou imediatamente seus braços e seus dentes brancos. Iluminou também os cabelos e os olhos negros da jovem.

Foi assim que ela descobriu a luz. O jovem, depois de mostrar a luz à moça, voltou a guardá-la.

Todos os dias, o dono da luz a tirava do baú para que se fizesse a claridade e ele pudesse se distrair com a jovem. E assim foi passando o tempo. Até que a moça se lembrou de que tinha de voltar para casa e levar ao pai a luz que viera buscar.

O dono da luz, que já tinha ficado amigo da moça, deu a ela, de presente, a luz.

- Tome a luz, leve-a para você.Assim poderá ver tudo.

A jovem regressou à casa do pai e entregou-lhe a luz fechada no baú de junco. O pai pegou o baú, abriu-o e pendurou-o num dos paus que sustentavam a palafita em que moravam. De imediato, os raios de luz iluminaram a água do rio, as folhas dos magues e os frutos do cajueiro.

Quando, nos varios povoados do delta do rio Onicono, espalhou-se a notícia de que existia uma família que possuía a luz, os waraos começaram a vir conhecê-la. Chegaram em seus ubás do ria Araguabisi, do ria Mánamo e do rio Amacuro. Eram ubás e mais ubás, cheias de gente e mais gente.

Até que chegou um momento em que a palafita já não podia aguentar o peso de tanta gente maravilhada com a luz. E ninguém ia embora, pois ninguém queria continuar vivendo na escuridão, já que com a claridade a vida era muito mais agradável.

Por fim, o pai das moças não pôde mais suportar tanta gente dentro e fora de sua casa.

- Vou pôr fim nisto - disse - Todos querem a luz? Pois lá vai ela!

E com um soco quebrou o baú e atirou a luz ao céu. O corpo da luz voou para o leste, e o baú, para o oeste. Do corpo de luz fez-se o sol, e do baú em que ela estava guardada surgiu a lua, cada um de um lado.

Mas, como eles ainda estavam sob o impulso da força do braço que as lançaram longe, sol e lua andavam muito rápido. O dia e a noite eram, assim, muito curtos, e a cada instante amanhecia e anoitecia.

Então o pai disse à filha mais nova:

- Traga-me uma tartaruga.

Quando a tartaruga chegou às suas mãos, esperou que o sol estivesse sobre sua cabeça e lançou-a a ele, dizendo-lhe:

- Tome esta tartaruga. É sua, é um presente que lhe dou. Espere por ela.

A partir desse momento, o sol ficou esperando a tartaruguinha. E, no dia seguinte, ao amanhecer, viu-se que o sol caminhava lentamente, como a tartaruga, exatamente como anda hoje em dia, iluminando até que a noite chegue.
(fonte: Como surgiram os seres e as coisas, Coedição latino-americana, 1987)

Quanto mais trabalho parece que menos faço

Ai meu Deus viu!
To com uma sensação horrosa de quem faz, faz e não faz nada...
Isso mesmo tanta coisa pra fazer, tanto tenho e feito, e tudo ta atrasado!
Mas esse ano to decidindo ir com muita calma, porque valor menos a gente não tem.
Sim, mesmo com greve e tantas mobilizações parecemos ser invisíveis.
Qualquer setor que faz movimentos grevistas ganha, é visto e valorizado e nós???
Só ganhamos aumento de trabalho.
Não que eu esteja dizendo que vou abandonar meus alunos, passar a fazer tudo de qualquer jeito, mesmo porque isso não faz meu estilo.
Mas é certo que preciso dar mais valor a mim, para com isso conseguir trabalhar melhor.
Infelizmente minha dor de cabeça não passa e isso me faz trabalhar com mau humor e com muita indisposição... Mas uma hora tem que acabar!
O Sr Gasparzinho resolveu sumir denovo.
Dane-se... se for ficar pra atrapalhar o andamento da minha vida, melhor sumir mesmo



Beijos, Naná!!!

Trabalhooooo....

Segunda Pesagem

Apesar de não ter feito muita coisa...
Alguns quilinhos foram eliminados...
E vamos que vamos!!!

Aprendendo a comer...

Café da manhã


(café com adoçante, mandioca (to evitando gluten), mamão)

P.S.: Acordei tarede e por isso pulei o lanche da manhã

Almoço


(Salada de alface, tomate e cebolinha;arroz; salada de soja; repolho refogado; frango assado; poncã, e duas capsulas de óleo de cártamo)

Lanche da tarde



(suco de açai, com melancia e banana)

Jantar



(salada de rucula, almeirão e cebolinha; omelete e duas cápsulas de óleo de cártamo)

Ceia



(chá gelado de pêssego)

Lembrancinhas de Páscoa

E enquanto o amor não vem...

Eu de enfeite no trabalho... aff!!!

Segundo dia de trabalho depois da greve, mas parece que estou trabalhando há meses sem nenhuma folga.
É bem por aí mesmo... já que nem o direito de fazer greve eu tenho...
Infelizmente a minha situação trabalhista não me permite fazer greve, mais isso é outra história que é melhor nem lembrar.
O fato é que durante toda a greve eu estive ali, firme e forte, cumprindo horário...
Quer dizer, nem tão firme, e nem tão forte, mas estive lá...
E para ajudar, mesmo eu repetindo todos os dias que o horário de aulas da minha sala estava errado ninguém se mobilizou...
Ok... estou aqui hoje, como mero infeite da sala...
Sim, isso porque hoje os meus alunos tem aulas de ARTE e EDUCAÇÂO FÍSICA... e uma aulinha mixuruca comigo, que é obvio que não vai rolar...



Beijos, Naná!!!