Porque estudar faz muito bem!!!
Para início de conversa:
- HTPCs: Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo
- ETIs: Escola de Tempo Integral
Diferente das outras segundas, em que também nos reunimos na escola onde trabalho para fazer o tal do HTPC, ontem (26/04) tivemos a visita da Equipe da Diretoria de Ensino de Tupã para um trabalho diferenciado.
Após uma breve apresentação, a equipe da escola participou de algumas Oficinas referentes as disciplinas das ETIs bem como os objetivos, a organização, os ambientes, e o papel de cada uma delas.
Fiquei na Oficina: Orientação para Estudo e Pesquisa
"É do buscar e não do achar que nasce o que eu não sabia"Clarice Lispector
Essa frase posta como reflexão no início da oficina já nos da indício do objetivo geral desta. (A formação de um aluno pesquisador)
A formação do aluno de hoje não deve ficar presa aquela idéia errônea do passado, do aluno apático que apenas acatava tudo, aquele que via na escola a sua única e exclusiva fonte de aprendizagem - a escola como redentora - e principalmente, fonte absoluta de conhecimento.
Sendo assim, o aluno de hoje DEVE ser exposto à situações de aprendizagem deixem claro a definição de PESQUISA e a aprendizagem que este aluno foi exposto anteriormente, pela própria atuação em grupos sociais.
Pretende-se que este aluno passe a manipular o conhecimento utilizando e selecionando os objetivos de pesquisa de um problema dado, de forma que, organize os dados obtidos, investigando e posicionando-se frente este, a fim de que estejam aptos à fazer criticas fundamentadas frente a esta situação ao qual foi exposto.
A formação do aluno investigador que se torna autônomo à medida que busca, que estuda, e consequentemente, aprende, passa por processos fundamentais pautados no "Ler para estudar" e não apenas no "Ler para aprender".
Quanto pesquisa o aluno não está apenas aprendendo, esta tambem estudando, pois necessita de uma postura de invesigador agindo ativamente em todo processo de aquisição da aprendizagem.
É claro que este aluno se formará a partir de um modelo, o que sugere um professor que também seja pesquisador e dê conta de iniciar o aluno nesta tarefa de buscar conhecimentos.
A aula por si só abrange várias formas de estudo e pesquisa. Contudo, é importante se ater ao fato de que o aluno aprende aquilo que lhe é significativo e só se empenhará em pesquisar aquilo que lhe chame a atenção e desperte o real interesse.
Trabalhar com Escola de Tempo Integral não é apenas ocupar o dia do aluno com atividades escolares, mas sim permitir que além da aula, e das suas inúmeras situações de aprendizagem e projetos didáticos, o aluno seja exposto a vivências ricas de sentido e intencionalidade.
O assunto parte da vivência do aluno e o processo parte do pressuposto da oficina em questão.
"Uma aula pode se tornar uma oficina. Mas uma oficina jamais poderá ser transformada em aula"
* Quando é que a política brasileira estará voltada para eventos deste tipo?*
** Quando é que todos os envolvidos passarão a falar a mesma língua?**
*** Quando é que todos os professores vão dar a este estudo a atenção devida?***
TO FAZENDO A MINHA PARTE!!!
Postagens
